D 孩子自己也有攀比心理

　　在采訪中，不少家長(zhǎng)也跟記者表示，讓孩子學(xué)習(xí)各類藝術(shù)特長(zhǎng)，一方面確實(shí)是家長(zhǎng)覺得應(yīng)該讓孩子學(xué)些特長(zhǎng)，避免輸在“起跑線上”，而也有不少家長(zhǎng)表示，有的時(shí)候不光是因?yàn)榧议L(zhǎng)逼著，孩子之間也有攀比的心理，采訪中有一部分家長(zhǎng)表示自己的孩子是主動(dòng)要求學(xué)習(xí)特長(zhǎng)。

　　“我們家的孩子，有天回來就突然跟我說想學(xué)古箏，不讓學(xué)還不行?！?4日中午，在青島藝術(shù)學(xué)?？键c(diǎn)外，市民劉女士跟記者說，“后來一問才知道，因?yàn)樗陌嗬锔P(guān)系好的幾個(gè)同學(xué)都開始學(xué)了，她不學(xué)平常都聊不到一塊去，所以吵著要學(xué)，我們才給她報(bào)的班。同學(xué)之間比著，她也能堅(jiān)持學(xué)下去。”

　　“有時(shí)候感覺孩子從小養(yǎng)成這種攀比的心理不好，但是想想孩子如果不學(xué)，跟同學(xué)再?zèng)]了共同語(yǔ)言，再讓孩子自己覺得離同學(xué)遠(yuǎn)了就不好了，如果孩子自己想學(xué)那我們肯定支持，總比強(qiáng)迫孩子學(xué)其他不愿學(xué)的特長(zhǎng)好?！币晃患议L(zhǎng)跟記者說。

　　專家：培養(yǎng)孩子藝術(shù)興趣，重在引導(dǎo)

　　市教育局教育專家咨詢團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)翟廣順告訴記者，目前在青島，讓孩子學(xué)習(xí)課業(yè)外的藝術(shù)類科目已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)，越來越多的人已經(jīng)開始將學(xué)習(xí)樂器、繪畫等藝術(shù)科目當(dāng)成是一種生活外的調(diào)劑，用來豐富孩子課余生活，而不再是當(dāng)成一種工具來使用?！爱?dāng)然，還是有一些功利化的現(xiàn)象存在，為了升學(xué)而學(xué)，為了考試而學(xué)?！?

　　翟廣順說，在他看來，從小讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴、繪畫等藝術(shù)科目，并不是一件壞事?！疤幱谇嗌倌觌A段的孩子，他們對(duì)于自己真正的興趣愛好等還很難有足夠的、正確的認(rèn)識(shí)，而在這個(gè)階段卻也是一個(gè)建立良好興趣愛好的好機(jī)會(huì)。在孩子能夠自我管理之前，一般受家庭影響很大，在這個(gè)過程里家長(zhǎng)可以提供一種刺激和熏陶來幫助孩子培養(yǎng)出好的習(xí)慣和愛好。學(xué)習(xí)一些藝術(shù)類科目，對(duì)于幫助孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，豐富自己的生活有很好的幫助。當(dāng)然，任何一種學(xué)習(xí)都要付出一定的努力，這個(gè)過程是少不了的?！?

　　不過，翟廣順也提醒說，家長(zhǎng)一定要根據(jù)孩子的特長(zhǎng)來幫助孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，要理性，在孩子藝術(shù)科目的學(xué)習(xí)過程里應(yīng)該注意引導(dǎo)。“現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在幫孩子選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，存在著很大的盲目性，他們有的抱著不甘人后的心態(tài)，看著其他的孩子學(xué)習(xí)，就讓自己的孩子也學(xué)，完全不考慮孩子自身的特殊狀況。到最后這種不讓孩子輸在起跑線上的心態(tài)，往往總會(huì)讓孩子傷在起跑線上。家長(zhǎng)一定要從培養(yǎng)孩子的興趣入手，不要一味強(qiáng)加給孩子。只有建立在興趣之上才能夠使孩子學(xué)起來不覺得累，能夠越學(xué)越快樂，越學(xué)越愛學(xué)?！?文/圖 記者 孫祥輝 實(shí)習(xí)生 楊意

（來源：半島網(wǎng)-城市信報(bào)）