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　　暑假來(lái)臨，看上去學(xué)生們可以松口氣了，但實(shí)際上并非如此，不少家長(zhǎng)為了讓孩子早起步或不落后，選擇暑假特長(zhǎng)班、補(bǔ)習(xí)班，給孩子提供“深造”機(jī)會(huì)，但也有家長(zhǎng)認(rèn)為暑假是孩子學(xué)門(mén)“手藝”的好機(jī)會(huì)。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，受訪家長(zhǎng)多數(shù)表示，孩子同學(xué)中至少近半數(shù)暑假都沒(méi)閑著，通過(guò)補(bǔ)課、學(xué)特長(zhǎng)、游學(xué)等方式繼續(xù)學(xué)習(xí)，在學(xué)生來(lái)看自然有喜有憂(yōu)，除非是學(xué)自己喜愛(ài)的東西，否則暑假幾乎成了 “第三學(xué)期”。

　　看到別人學(xué)自家孩子不能閑

　　說(shuō)起暑假特長(zhǎng)班，奧數(shù)無(wú)疑是很多80后、90后孩子的“噩夢(mèng)”，歸根結(jié)底的原因是學(xué)生們并不喜歡，盡管通過(guò)奧數(shù)學(xué)習(xí)很多人改變了學(xué)習(xí)情況。記者采訪部分家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)們的從眾效應(yīng)，依然是孩子選擇特長(zhǎng)班的重要因素。“我孩子的同學(xué)，有一多半都學(xué)了特長(zhǎng)，奧數(shù)、外語(yǔ)、鋼琴、笛子、書(shū)法、繪畫(huà)，我總感覺(jué)不踏實(shí)，所以幫孩子選了暑假的特長(zhǎng)班。”家住嘉善路的邱女士表示，她兒子上四年級(jí)，很喜歡打籃球，可暑假班也沒(méi)有打籃球的，所以報(bào)了游泳課，幸好兒子很喜歡，但她打算給兒子報(bào)英語(yǔ)班補(bǔ)習(xí)時(shí)，遭到兒子的強(qiáng)烈反對(duì)，“但我心里還是覺(jué)得不學(xué)英語(yǔ)不合適，以后上了初中成軟肋怎么辦！”

　　更多的學(xué)生選擇聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，在從眾心態(tài)下選擇學(xué)奧數(shù)或英語(yǔ)，也有根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)的短板，選擇暑假補(bǔ)習(xí)班，其中也是以數(shù)學(xué)和英語(yǔ)較多，也有學(xué)生報(bào)名寫(xiě)作班。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少家長(zhǎng)都通過(guò)QQ群和微信群交流，發(fā)現(xiàn)孩子半數(shù)左右的同學(xué)，報(bào)了各類(lèi)輔導(dǎo)班，大多數(shù)都集中在功課補(bǔ)習(xí)方面，尤其初中生十分明顯，小學(xué)生還有不少傾向于藝術(shù)特長(zhǎng)方面。

　　從眾之下的暑假班學(xué)習(xí)，背后是不菲的價(jià)格，每堂課一兩百元十分常見(jiàn)，但家長(zhǎng)們也都舍得出。記者在臺(tái)東一家舞蹈培訓(xùn)學(xué)校看到，練舞房里30多個(gè)孩子正跟著老師的動(dòng)作練習(xí)拉丁舞步，門(mén)外則站滿(mǎn)了等著接孩子的家長(zhǎng)。授課的舞蹈老師李小姐告訴記者：“暑期報(bào)名最火的是少兒拉丁舞班，現(xiàn)在我們已經(jīng)收了兩個(gè)班，老師的課都排不過(guò)來(lái)。”一名來(lái)接孩子的老人告訴記者，孫女每年暑假都來(lái)練舞蹈，價(jià)格也是一年比一年高，“今年培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)都在漲，比如學(xué)舞蹈，按課時(shí)算的話(huà)，一個(gè)月差不多要800元到1000元，比去年漲了大概一到兩成吧。”

　　不能加分了依然比較火

　　“暑假也不能撒歡玩啊，趁著有時(shí)間多學(xué)點(diǎn)東西，奧數(shù)其實(shí)挺好的，可惜升學(xué)不能加分了。”

　　在臺(tái)東步行街，一名家長(zhǎng)手持一份培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的傳單，他說(shuō)自己的孩子一直在學(xué)奧數(shù)，而且本身對(duì)數(shù)學(xué)十分偏愛(ài)，“我上學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)好，兒子也不錯(cuò)，我覺(jué)得學(xué)奧數(shù)能開(kāi)發(fā)大腦，雖然也有人不認(rèn)同，但至少能在解題思路上開(kāi)闊。”這名家長(zhǎng)對(duì)學(xué)奧數(shù)并沒(méi)有太多的功利性，認(rèn)為奧數(shù)對(duì)孩子的思考和創(chuàng)新能力有幫助。另一方面，接受采訪的一名家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)奧數(shù)難題，算是數(shù)學(xué)的拔高培訓(xùn)，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也會(huì)有幫助。

　　記者從教育部門(mén)了解到，目前奧數(shù)競(jìng)賽已經(jīng)很難作為升學(xué)加分的憑據(jù)，只有高考中還保留了一項(xiàng)，那就是進(jìn)入奧賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的，才能在高考中被“照顧”，但進(jìn)入集訓(xùn)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，是獲得全國(guó)比賽的金獎(jiǎng)，難度相當(dāng)大。記者采訪發(fā)現(xiàn)，雖然升學(xué)中的功利性弱了，但學(xué)奧數(shù)的風(fēng)氣依然很盛。實(shí)際上，并非所有的學(xué)生都適合學(xué)習(xí)奧數(shù)，大約只有5%的學(xué)生適合學(xué)習(xí)奧數(shù)。但這顯然和暑假里各大奧數(shù)培訓(xùn)班的火爆程度成反比。網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)調(diào)查顯示，有不少學(xué)生為了奧數(shù)而放棄了本來(lái)很想?yún)⒓拥南牧顮I(yíng)活動(dòng)。有人認(rèn)為奧數(shù)“不僅浪費(fèi)了時(shí)間，也打擊了學(xué)習(xí)的積極性！”不過(guò)，也有學(xué)生覺(jué)得奧數(shù)的解題思路值得大家應(yīng)用。

　　看重鍛煉少了功利心

　　“除了奧數(shù)外，很多比賽項(xiàng)目在升學(xué)中也不能加分了，但青島的各類(lèi)航海模型比賽依然受關(guān)注。”青島市科技館有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，尤其在小學(xué)里，熱愛(ài)模型制作、機(jī)器人開(kāi)發(fā)的孩子特別多，甚至一場(chǎng)比賽能有兩三千人報(bào)名參加。

　　“看似只需要小學(xué)生把船放到水中直行，像是個(gè)很簡(jiǎn)單的比賽，但是學(xué)生背后需要付出很多。”市科技館科普活動(dòng)部工作人員介紹，學(xué)生組裝船的時(shí)候，電機(jī)、螺旋槳都要恰當(dāng)安裝，還要自己調(diào)試船身的重量，船頭、船尾以及船身左右要平衡，此外還要仔細(xì)調(diào)舵。航模比賽屬于科技類(lèi)比賽的一種，考慮到原來(lái)的中考指標(biāo)生政策，一些學(xué)生會(huì)爭(zhēng)取拿到比較好的名次，獲取特長(zhǎng)加分。“今年中考新政出臺(tái)后，確定指標(biāo)生要看中考成績(jī)，所以科技競(jìng)賽類(lèi)的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)就沒(méi)有了。”工作人員表示，起初擔(dān)心比賽人數(shù)大幅下降，沒(méi)想到報(bào)名的人數(shù)和參賽的人數(shù)來(lái)說(shuō)，完全沒(méi)有減少，這說(shuō)明孩子們對(duì)科技的功利心漸漸沒(méi)有了，多了真正鍛煉自己動(dòng)手能力的想法。

　　除了模型制作，機(jī)器人項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和操作，也備受家長(zhǎng)和孩子歡迎，這些課程都能在一些暑假培訓(xùn)課程中看到，而且價(jià)格都不菲。“機(jī)器人培訓(xùn)其實(shí)成本很高，而且更新?lián)Q代快，但這是一門(mén)綜合學(xué)科，有利于學(xué)生將多門(mén)學(xué)科綜合考慮，這也是家長(zhǎng)舍得出錢(qián)的原因。”市科技館科普資源部工作人員表示，孩子們認(rèn)為機(jī)器人、模型比圍棋、音樂(lè)和補(bǔ)課有趣，尤其對(duì)男孩有吸引力，家長(zhǎng)也更重視動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的提升，反而較少計(jì)較當(dāng)前的收獲。

　　書(shū)法課程今年備受青睞

　　隨著大眾對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的追求，書(shū)法作為一項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)，也走進(jìn)更多學(xué)生的視野，尤其對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)書(shū)法能修心養(yǎng)性，還能練出一筆好字，因此書(shū)法學(xué)習(xí)也在競(jìng)爭(zhēng)激烈的暑假班中異軍突起。“書(shū)法學(xué)習(xí)的開(kāi)放性強(qiáng)，在起步階段都可以學(xué)，就算不能大成，但也能收獲一筆好字，現(xiàn)在孩子都用手機(jī)電腦，能寫(xiě)筆好字不容易。”圖騰書(shū)法負(fù)責(zé)人、青島市青年書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席張紫溪表示，任何特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，都要從興趣來(lái)入手，這樣才能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，畢竟現(xiàn)在的孩子個(gè)性強(qiáng)，而書(shū)法在最開(kāi)始階段，也是比較考驗(yàn)?zāi)托裕灰腴T(mén)了，孩子們就能感受到其樂(lè)無(wú)窮。

　　在書(shū)法課程的招生上，張紫溪這個(gè)暑假招了四五十個(gè)孩子，采用小班授課的方式，除了教寫(xiě)字，她還希望能將更多傳統(tǒng)文化教給孩子，“這有利于孩子的性格養(yǎng)成，我的孩子也上過(guò)各類(lèi)輔導(dǎo)班，以防學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上，但堅(jiān)持最久的還是書(shū)法學(xué)習(xí)。”張紫溪很明顯感覺(jué)到，最近兩年的書(shū)法培訓(xùn)招生更加容易，其中一個(gè)原因就是家長(zhǎng)對(duì)書(shū)法的青睞，希望孩子通過(guò)學(xué)書(shū)法養(yǎng)成好性格，練一手好字，多一些傳統(tǒng)修養(yǎng)。

　　記者搜索青島的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，竟查詢(xún)到數(shù)十家專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，面向的群體主要是小學(xué)生，“如果從5歲開(kāi)始練字也很好，但需要家長(zhǎng)有點(diǎn)功底陪著寫(xiě)，初中生也可以，也不算錯(cuò)過(guò)了好時(shí)機(jī)。”一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員表示，書(shū)法都可以隨時(shí)學(xué)，但卻不能全靠課堂，回家必須要多練。

　　別讓暑假成“第三學(xué)期”

　　暑假應(yīng)該是孩子放松、做回自己的一個(gè)階段，但焦慮過(guò)度的家長(zhǎng)們，唯恐孩子落后他人，恨不能將孩子的時(shí)間安排滿(mǎn)。“我們其實(shí)也不想，但現(xiàn)在升學(xué)壓力大，不逼著孩子多學(xué)東西也不行。”另一種不同的觀點(diǎn)是，即便是學(xué)習(xí)，也應(yīng)該有所選擇，利用暑假提高孩子的綜合素養(yǎng)，比悶頭學(xué)好一門(mén)課更有意義。但這兩種思想，都是“升學(xué)”的想法在作祟，盡管帶給孩子的壓力不同，但目的相差不遠(yuǎn)，依舊未從孩子的角度去考慮。

　　記者采訪的家長(zhǎng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師以及學(xué)校的老師都有大致相同的觀點(diǎn)，那就是不能逼著孩子學(xué)東西，“興趣”是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，家長(zhǎng)如果做不到用興趣引領(lǐng)孩子，那么最終的效果并不會(huì)太樂(lè)觀。“暑假里應(yīng)該給孩子一些獨(dú)立時(shí)間，不要總在學(xué)習(xí)壓力之下，如果暑假成了 ‘第三學(xué)期’，那還有什么意義？孩子成長(zhǎng)的路上，不僅僅只有學(xué)習(xí)。”一名老師認(rèn)為，應(yīng)該留一些時(shí)間給孩子自己安排暑假，讓孩子自己找些有意義的事情做，即便是選擇暑假班，也應(yīng)該放棄功利心，多關(guān)注孩子自身素養(yǎng)的提高。