?　　昨日，省教育廳印發(fā)《山東省依法治教實(shí)施規(guī)劃（2016-2020年）》，推出22項(xiàng)舉措，全面推進(jìn)依法治教?！秾?shí)施規(guī)劃》提出，到2020年，全面提升教育行政部門(mén)依法行政能力和水平，基本形成法治化的教育行政管理體制；深入推進(jìn)學(xué)校依法治校，形成依法辦學(xué)、尊重章程、法律規(guī)則面前人人平等的校園法治環(huán)境；在法治教育方面走在全國(guó)前列，青少年學(xué)生法治教育體系健全完善，形成法治教育的山東品牌。

    記者 王曉雨

　　舉措 督促學(xué)生維護(hù)自身信用記錄

　　《實(shí)施規(guī)劃》中明確要求，加強(qiáng)教育系統(tǒng)信用體系建設(shè)。在行政審批、考試招生、學(xué)生資助工作中全面實(shí)行誠(chéng)信承諾制度。建立“7天雙公示”制度，2016年起，各級(jí)教育行政部門(mén)所有行政許可和行政處罰信息，自作出決定之日起7個(gè)工作日內(nèi)上網(wǎng)向社會(huì)公示。開(kāi)展教師、學(xué)生誠(chéng)信承諾活動(dòng)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，建立完善科學(xué)有效的師德和教風(fēng)評(píng)價(jià)考核機(jī)制以及學(xué)生信用評(píng)價(jià)制度，將信用評(píng)價(jià)與考試招生、學(xué)籍管理、學(xué)歷學(xué)位授予、科研項(xiàng)目立項(xiàng)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)選表彰等掛鉤。

　　加強(qiáng)信用體系信息化建設(shè)和信息共享，強(qiáng)化信用約束。實(shí)施學(xué)生助學(xué)貸款信用管理系統(tǒng)建設(shè)工程，督促學(xué)生維護(hù)自身信用記錄；探索建設(shè)教育考試招生信用管理系統(tǒng)，完善信用檔案。

　　舉措 對(duì)校園欺凌行為“零容忍”

　　同時(shí)，將推進(jìn)教育行政執(zhí)法體制機(jī)制改革。建立聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，積極會(huì)同有關(guān)部門(mén)，針對(duì)教育經(jīng)費(fèi)法定增長(zhǎng)不到位、非法辦學(xué)辦班、義務(wù)教育學(xué)生輟學(xué)、中小學(xué)在職公辦教師有償補(bǔ)課、教育輔導(dǎo)（服務(wù)）市場(chǎng)混亂等現(xiàn)象，按照屬地管理原則，開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法。對(duì)校園欺凌、性侵犯學(xué)生等違法犯罪行為“零容忍”，會(huì)同有關(guān)部門(mén)依法嚴(yán)肅查處。

　　《實(shí)施規(guī)劃》還要求健全教育領(lǐng)域糾紛處理機(jī)制。在招生、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)不端行為認(rèn)定、職務(wù)評(píng)聘等領(lǐng)域，探索試行專業(yè)裁量或行政仲裁機(jī)制。探索建立學(xué)生傷害事故調(diào)解制度，鼓勵(lì)在市、縣（市、區(qū)）設(shè)立由司法、教育部門(mén)牽頭，有關(guān)部門(mén)參加的學(xué)生傷害事故調(diào)解組織。

　　舉措 中小學(xué)將設(shè)法治知識(shí)課程

　　下一步，全省將全面加強(qiáng)青少年學(xué)生法治教育。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的法治教育格局，強(qiáng)化國(guó)家意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、公共意識(shí)，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗。實(shí)施《青少年法治教育大綱》，積極推進(jìn)編寫(xiě)地方法治教育教材。堅(jiān)持課堂教學(xué)主渠道，把法治教育全面納入國(guó)民教育體系，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程。

　　按照計(jì)劃，到2020年，將讓我省每1名教師接受20學(xué)時(shí)以上的法律知識(shí)培訓(xùn)。市、縣（市、區(qū)）組織實(shí)施法治教育教師素質(zhì)提升計(jì)劃，到2020年，每所中小學(xué)至少有1名教師接受100學(xué)時(shí)以上的系統(tǒng)法律知識(shí)培訓(xùn)，能夠承擔(dān)法治教育教學(xué)任務(wù)，協(xié)助解決學(xué)校相關(guān)法律問(wèn)題。