? 伴隨著高考的結(jié)束,青島9中的老師們又開始了新一輪的學(xué)習(xí)充電。在魅力教育科技的組織下,青島9中的骨干教師們開啟了蘇州-無錫研修之旅——走進知名高校和知名中學(xué),學(xué)習(xí)新課改形勢下的先進理念和特色辦學(xué)經(jīng)驗,進一步深化對高校招生需求的理解,更好地實現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的供求有效對接。
一天的舟車勞頓,下午五點多大家到達了目的地——蘇州。經(jīng)過一夜的休整,6月18日早上7:30,老師們準時出發(fā)。經(jīng)過一個半小時的車程,大家抵達了研修學(xué)習(xí)的第一站——西交利物浦大學(xué)。
西交利物浦大學(xué)是經(jīng)中國教育部批準、由西安交通大學(xué)和英國利物浦大學(xué)合作創(chuàng)立的、融合中西的國際化學(xué)校,是一所研究導(dǎo)向、獨具特色、世界認可的中國大學(xué)和中國土地上的國際大學(xué)。走在大學(xué)的校園里,感受著西交利物浦國際化的辦學(xué)特色和文化,大家深感這與青島九中的外語特色真是相得益彰。
西交利物浦大學(xué)招生辦副主任王大偉熱情接待了老師們,并做了《人生就是選擇》的報告。在報告中,王主任主要從傳承創(chuàng)新、特色課程、以學(xué)生為中心的管理等十一個方面介紹了西浦,其中傳承創(chuàng)新的辦學(xué)特色與青島九中“團結(jié)傳承創(chuàng)新”的發(fā)展理念不謀而合,與會教師對此感受頗深。在報告中,西浦對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活高要求的管理也給9中的管理優(yōu)化提供了有益的借鑒和指導(dǎo)。
報告最后,青島九中2019屆高三主任、課程中心主任白長青指出,西交利物浦有很多辦學(xué)理念和特色都與9中相契合,所以每年都會有9中學(xué)生帶著夢想考以優(yōu)異的成績進這里繼續(xù)深造。今天,我們通過講座不僅對西浦有了進一步的認識,也更進一步深化了對像西浦這樣知名高校對學(xué)生需求的認識,這也為我們培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生提供了有益指導(dǎo)。
結(jié)束了西交利物浦的研修學(xué)習(xí),經(jīng)過短暫休整后,大家又經(jīng)過一個半小時的車程抵達研修的下一站——蘇州聆湖書社。
在聆湖書社,全國著名班主任專家梅洪建老師為大家奉上了主題為《回歸班主任工作的簡約本質(zhì)》的主題講座。梅老師借用教育家李鎮(zhèn)西的觀點“教育是樸素的”開始自己的講座,簡明扼要、幽默風(fēng)趣的提出班主任或者老師工作的要關(guān)注三個點——班級管理要抓住主要矛盾,關(guān)注絕大多數(shù)人;處理學(xué)生問題要把握問題的本質(zhì),而不是針對問題找措施;基礎(chǔ)教育要抓住基礎(chǔ),首先要克服功利主義思想,使學(xué)生成為人。其中,最重要的是抓住基礎(chǔ)教育的本質(zhì)——怎么樣讓人成為人?對此,梅老師提出了自己的觀點,例如可以通過溫暖美好的班級記事、班級共讀、科學(xué)溫暖美好的班會等形式溫潤學(xué)生的靈魂。在此基礎(chǔ)上,進一步激發(fā)學(xué)生積極向上的心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。


梅老師的講座給大家?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。語文組老師談到,梅校長的講座讓大家深刻體會到:要學(xué)會欣賞學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,讓孩子們時刻感受到生活在愛的家園里。“親其師,信其道”,這樣,才會起到事半功倍的效果。英語組老師談到,回歸教育本質(zhì),做最簡單的教育,先教孩子做人,再讓每個孩子在班級找到歸屬感!創(chuàng)建一個有愛、有溫暖的集體才是基礎(chǔ)教育的根本。數(shù)學(xué)組老師覺得梅洪健老師的報告圍繞如何做好基礎(chǔ)教育,如何回歸教育本質(zhì),在教育教學(xué)中科學(xué)高效,簡約而不簡單的主題,通過分享他的教育成果,解決班主任們面臨的普遍難題,獲益匪淺。文綜組老師認為,學(xué)校改變傳統(tǒng)教育模式,建立以學(xué)生為中心的教學(xué)體系,專注學(xué)生發(fā)展,主動發(fā)現(xiàn)引導(dǎo),系統(tǒng)服務(wù)支持,給大家?guī)Я嗽S多啟發(fā)。理綜組老師覺得聽了專家老師的報告,有茅塞頓開之感。梅洪建老師圍繞教育簡約而不簡單的主題,通過介紹自己如何解決班主任們面臨的普遍難題,讓老師們從操作層面明白了如何俢正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如何進行有效的合作學(xué)。大家都深深地被梅老師的教育智慧而折服。
通訊員 田永祥 實習(xí)記者 楊陽
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