本報訊(記者 金川 通訊員鄭芳芳) 為進(jìn)一步提高教師美術(shù)教學(xué)的業(yè)務(wù)能力，不斷創(chuàng)新美術(shù)教育模式，提升美術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)水平，積極響應(yīng)市教育局組織關(guān)于全市美術(shù)教研后的二次培訓(xùn)活動，3月27日下午，諸城市實驗幼兒園組織教師進(jìn)行了幼兒園美術(shù)教研活動。

　　教研活動分三步進(jìn)行，首先進(jìn)行的是關(guān)于幼兒園美術(shù)教學(xué)理論的學(xué)習(xí) ，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用多感官進(jìn)行美術(shù)教學(xué)，通過形式多樣的幼兒園美術(shù)活動，讓幼兒愛上美術(shù)創(chuàng)作，發(fā)展幼兒對美的感受力、理解力和表現(xiàn)力；學(xué)習(xí)如何通過幼兒園美術(shù)活動來發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和實際操作能力。

　　通過本次幼兒園美術(shù)教研活動，教師們在研討中積極反思，提煉了教師群體智慧，梳理了教師實踐經(jīng)驗，為今后的幼兒園美術(shù)教學(xué)實踐提供了支持和幫助。

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